【未成年人思想道德建設】鄉村孩子的成長樂園

　　平川區不斷加強農村未成年人思想道德建設工作，把鄉村學校少年宮建設作為農村未成年人建設的重要項目，成立管理機構，配備專兼職工作人員，基本達到“有一套工作制度，有一批重點活動項目，有一支專兼職工作隊伍，有一定面積的活動場所，有一批活動器材”的“五個一”要求，形成全面抓好“鄉村少年宮”建設的良好局面。

 

　　健全制度實現有效管理

 

　　平川區各少年宮根據設置的活動項目，制定活動室管理制度，安全管理制度，財務、后勤管理制度及考核制度等一系列規章制度，確保各項工作有領導、有安排、有落實。采取“三納入”辦法，把少年宮建設管理情況納入未成年人思想道德建設工作考核標準；納入學校德育教育的評估體系；納入精神文明建設考核和文明單位、文明村鎮評價標準。各學校建立評價體系，將工作情況納入學校教育教學管理評估體系，作為評優選先的主要依據之一，激發工作積極性和創造性，切實推動項目建設工作有進展、見實效。

 

　　優化資源提升綜合實力

 

　　堅持“立足實際、因地制宜、整合資源、一室多用、一地多用”的原則，對原有設施進行合理改造整合和粉刷裝飾，設置標示牌，對活動場地進行綠化、美化，為各項活動的開展提供陣地場所。目前，共落實鄉村少年宮室內、室外活動場地3.7萬平方米，建成籃球場8個、足球場5個，修建乒乓球臺、表演室、圖書室、閱覽室15間，棋藝活動室6間，音樂活動室5間，舞蹈活動室5間，充分發揮各類活動陣地在強身健體、培養青少年人格等方面的重要作用。精心選拔熱愛教育事業、思想素質好、有較高專業技能和豐富教學經驗的區內知名資深教師任輔導教師，逐步打造一支專職輔導員隊伍。目前，全區專職工作人員23人，兼職輔導員163人。

 

　　打造品牌展示學生魅力

 

　　各少年宮不斷深化“做一個有道德的人”“我們的節日”主題道德教育活動，充分發揮“鄉村學校少年宮”在農村未成年人思想道德建設中的“陣地”作用。平川區王家山小學結合實際開展慶“六一”校園文化藝術節、少兒田徑運動會、“童心向黨，強國有我”慶國慶主題教育系列活動，“唱響時代旋律，弘揚民族精神”歌詠比賽、“讀書伴我成長”等主題實踐活動，把鄉村學校少年宮打造成農村少年兒童思想道德建設陣地。

 

　　平川區結合實際扎實開展中華經典誦讀活動，弘揚民族優秀文化，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓經典滋潤心田，文明溢滿校園。（吳文莉）